وعده سازمان در بازسازی مدارس عملی شد؛ حال نوبت به رفع کمبود‌ها است
تاریخ انتشار: ۲۳ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۱۷۰۱
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش از نزدیک اتمام روند بازسازی و رفع کمبود مدارس کیش را بررسی میکند
مهدی کشاورز مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش در راستای سیاست حضور میدانی و بررسی نحوه بازسازی‌های انجام شده و فرآیند‌های آموزش حضوری، از مدارس امیرکبیر، توحید، امام خامنه‌ای و موسسه امید کیش بازدید و از نزدیک در جریان فعالیت‌های عمرانی وآموزشی مدارس قرار گرفت.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
در این بازدید فضا‌های آموزشی، سیستم‌های سرمایشی، تجهیزات سخت افزاری و نرم افزاری و امکانات کلاس‌های درس کیش مورد بازدید قرار گرفت.
در این بازدید، مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش ضمن دیدار و گفتگو با مدیران و برخی معلمان مدارس؛ در خصوص رفع کمبود‌های عنوان شده دستورات لازم را صادر و بر اصلاح سیمای دیداری مدارس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان و فرهنگیان تاکید کرد.
کشاورز با حضور در برخی از کلاس‌های درس و دیدار صمیمانه با دانش آموزان، از نقش مهم و ارزشمند معلمان در تعلیم و تربیت و لزوم تکریم آنان سخن گفت و از دانش آموزان خواست با برنامه ریزی دقیق و مدیریت زمان تلاش نمایند تا در آباد سازی ایران زمین، نقش ارزنده ایفا نمایند.
مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش با بیان این که مدارس جزیره کیش می‌بایست به عنوان مدارس نمونه در کشور مطرح شوند؛ خاطر نشان کرد: سیاست سازمان منطقه آزاد کیش بر اساس مسوولیت‌های محوله و در چارچوب قوانین، فراهم کردن محیط مناسب آموزشی مطابق با استاندارد‌های تحصیلی است تا امکان پیشرفت دانش آموزان کیش در تمام زمینه‌های علمی و اجتماعی در کشور فراهم شود.
کشاورز با اشاره بر اهتمام جدی به حل مشکلات آموزش و پرورش، از رییس آموزش و پرورش کیش خواست در راستای افزایش سطح کیفی آموزش در مدارس کیش برنامه ارایه کند تا با مساعدت سازمان شاهد درخشش دانش آموزان کیش در عرصه ملی باشیم.
همچنین درجریان بازدید کشاورز از "موسسه امید کیش"که درخصوص آموزش کودکان خاص فعالیت دارد؛ مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش؛ دستور فراهم نمودن فضای مناسب آموزشی و تمامی امکانات و تجهیزات آموزشی و برقراری ایاب و ذهاب رایگان برای دانش آموزان این مدرسه را صادر کرد و ابراز داشت: در راستای ایفای نقش اجتماعی، رسیدگی به وضعیت کودکان خاص، وظیفه‌ای مهم و همگانی است.
پرویز حیدری راد رئیس اداره آموزش و پرورش کیش نیز بازدید و حمایت مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش و توجه ایشان به مقوله آموزش و پرورش را بیانگر عملگرایی سازمان در حوزه‌های مختلف جزیره و نوید بخش روز‌های درخشان برای آموزش و پرورش کیش عنوان کرد.
وی افزود: دیدار مسوولان سازمان منطقه آزاد کیش با فرهنگیان و بازدید آنان از مدارس نشان دهنده قد است و جایگاه معلم در جامعه و ارج نهادن به مقوله پرورش آینده سازان ایران زمین است.
رئیس اداره آموزش و پرورش کیش با اشاره بر ضرورت توسعه فضا‌های آموزشی جزیره، از حمایت‌های سازمان منطقه آزاد کیش در رفع نیاز‌های آموزشی این منطقه قدردانی کرد.
گفتنی است در بازدید مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش از تجهیزات و فضا‌های آموزشی اداره آموزش و پرورش و مدارس جزیره، رضا شجیع مشاور و سرپرست اداره کل حوزه مدیرعامل و برخی از مدیران سازمان منطقه آزاد کیش حضور داشتند
منبع: پول نیوز
کلیدواژه: منطقه آزاد کیش مناطق آزاد منطقه آزاد کیش جزیره کیش مدیرعامل سازمان منطقه آزاد کیش آموزش و پرورش کیش دانش آموزان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.poolnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «پول نیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۱۷۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.
وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.
کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.
وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.
وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.
مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.
کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.
وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.
وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.
اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استانها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.
وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.
کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.
وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.
مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.
کد خبر 6089831
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»